Безопасная дорога

25.09.2020

Основной целью проведения недели безопасности является формирование навыков безопасного поведения, поэтому, необходима повседневная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения. Чтобы уберечь ребенка от несчастных случаев в различных ситуациях, необходимо научить его безопасному поведению. С этой целью с воспитанниками средней группы «Котята» проводились беседы и игровые ситуации «Правила маленького пешехода», «Где должны играть дети». Все игры были направленные на формирование первоначальных навыков поведения на улице и в транспорте, где детям следует играть на улице, чтобы обезопасить свою жизнь, дать представление об улице. В течение недели с детьми были рассмотрены иллюстрации с дорожными ситуациями на улице, направленными на формирование правильного поведения на дороге. Проводились дидактические игры: «Собери картинку», «Что говорит нам светофор»; сюжетно – ролевые игры: «Водители», «В автобусе», все игры, направленные на изучение правил дорожного движения. В родительском уголке была размещена информация о профилактике детского травматизма на дорогах, об использовании ремней безопасности и удерживающих устройств, при перевозке детей в личном автомобиле.

    Воспитатели группы «Котята»

Наказывать или прощать?

Проблема поощрения и наказания ребенка, является злободневной всегда. Неумелое применение поощрений и наказаний не только не даёт ожидаемых результатов, но и играет отрицательную роль в формировании личности, повышает уровень тревожности у ребёнка. Очень часто ребёнок становится нервным, агрессивным и неуравновешенным, если родители неумело и грубо используют по отношению к нему методы наказания и поощрения. В большинстве случаев родители не решаются быть строгими к ребенку из-за того, что боятся потерять его любовь. Но родителям нужно помнить, что наказание – это прежде всего сигнал ребенку о его нарушении установленных правил, норм, заведенного порядка, а не причинение умышленной и запланированной обиды или боли.

Консультация для родителей Наказывать или прощать», читать.

Социальный педагог: Еремина Ю.П.

Педагог-психолог: Курган Н.Н.

Уважаемые родители!

24.09.2020

С 14 сентября по 5 октября 2020 года в Управлении Роспотребнадзора работает «горячая линия» по вопросам питания в образовательных учреждениях. Консультации и  информацию можно получить по телефонам горячей линии: 8(3496) 32-00-01  или по электронной почте nbr@cgsen89.ru  

Всероссийский Детский телефон доверия

В рамках акции  «Не ремень, а пряник» в группах детского сады МБДОУ «Детский сад «Дельфин» была размещена информация о работе Всероссийского Детского телефона доверия, с использованием материалов официального сайта   https://telefon-doveria.ru. Родители ознакомились с данной информацией и посетили указанный сайт. Также,  сведения о детском телефоне доверия были размещены воспитателями в родительских группах, сформированных в приложениях-мессенджерах Viber и WhatsApp.

Социальный педагог Еремина Ю.П.

Соблюдай, Правила дорожного движения!

Воспитание культуры поведения на улице – актуальная задача сегодняшнего дня. С каждым годом интенсивность движения транспорта на дорогах возрастает, а вместе с этим увеличивается и количество дорожно-транспортных происшествий с участием детей. В рамках недели безопасности в старшей группе «Светлячки» прошло тематическое занятие по правилам дорожного движения. Для повышения познавательной активности в процессе беседы были использованы плакаты с изображением транспорта и проезжей части. Ребята с удовольствием играли в словесные, подвижные и дидактические игры: «Светофор», «Соблюдай правила дорожного движения», «Виды транспорта». С интересом проходили обсуждения различных ситуаций: как бы дети повели себя в сложившихся обстоятельствах: без родителей на улице; как перейти дорогу. Дети отгадывали загадки, рассматривали иллюстрации по ПДД.  Ребята получили и усвоили знания о правилах поведения на дороге, научились применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх, инсценировках и надеюсь в повседневной жизни.

                                                                      Хмеловец Т.А., Шинкаренко Л.Н.

 

Правила дорожного движения через интерактивные игры

Для ребят подготовительной группы «Черепашки», воспитатели подготовили и провели очень интересную викторину! Используя интерактивную доску, занимательно и весело они закрепили свои знания об опасных ситуациях на дороге! Сейчас они точно знают: где можно кататься на велосипеде, что надо сделать чтобы не травмироваться при падении, какие места являются опасными для игр и многое другое… Дети пришли к выводу, что правила ПДД соблюдать необходимо!

Знатоки правил дорожного движения

Обучение детей правилам безопасного поведения на дорогах, по-прежнему, остается одной из важнейших задач дошкольного образования.  Именно поэтому с воспитанниками группы «Журавлики» проведена  работа по безопасности,которая осуществлялась через различные виды деятельности: беседы, дидактические и подвижные игры, чтение художественной литературы ,совместный просмотр видеороликов . Чтобы проверить, как дети усвоили материал по  безопасности , была проведена дидактическая игра «Знатоки правил дорожного движения», в ходе которой отвечали на вопросы, отгадывали загадки и выполняли задания.
Воспитатели: Кучува Н.К. , Лыкова Г.Н.

Фликеры детям купите, родители! Пусть на дороге их видят водители!

В рамках Недели безопасности, посвящённой вопросам обеспечения безопасности детей на дорогах, в нашем дошкольном учреждении проводится ряд мероприятий. Оградить ребёнка от потенциальных опасностей – естественное стремление ответственного и заботливого родителя и воспитателя. Безусловно,  дорога  является местом, требующим повышенного внимания. Фликер или светоотражающий элемент – это предмет,  реально предотвращающий непредвиденные ситуации. Воспитанники группы «Осьминожки» могут многое рассказать об этом маленьком помощнике, ведь в ходе просмотра видео материалов, бесед, экспериментальной и творческой деятельности они подробно узнали о принципе действия этого предмета. У многих он имеет вид нашивки на верхнюю одежду и обувь. Сейчас стали выпускать куртки, полностью сшитые из светоотражающей ткани. Популярны среди ребят также фликеры-брелки, которые можно прикрепить как на одежду, так и на рюкзачок. По утверждению специалистов, самое подходящее место, куда стоит повесить светоотражающий элемент – это грудь и плечи. Именно туда хорошо попадает свет фар автомобиля и отражается в виде узкого пучка. Таким образом, водитель успевает заметить пешехода на расстоянии до 200 метров и вовремя среагировать. Носите светоотражатели. Они могут спасти вам жизнь.

Ибрагимова Е.Ю.

Дорожная безопасность для детей в детском саду

23.09.2020

Безопасность дорожного движения для детей — один из важнейших вопросов, которому должно уделяться особое внимание как со стороны родителей, так и воспитателей. Статистика говорит о том, что часто аварийные ситуации на дороге возникают по вине невнимательности детей. Дети динамичны и очень рассеяны. Часто они не понимают опасности, так как не способны оценить реальное расстояние движущегося транспорта, его скорость. Кроме того, малыш в силу своего возраста не способен оценить технические характеристики автомобиля. В каждой группе в соответствии с возрастными критериями организуются центры дорожной безопасности, в котором размещаются иллюстрации, рекомендации для родителей. Воспитатели проводят занятия, составляют конспекты, изготавливают развивающие игры и дидактические материалы. Самым эффективным способом преподнесения информации является игра. В старшей группе «Белочки» часто организовываются театрализованные сценки, в которых сами дети являются участниками. В процессе игровой деятельности ребята получают информацию о том, что есть тротуары, светофоры, пешеходные переходы. Основная часть работы по изучению правил дорожного движения проходит в старшей и подготовительной группе. Это самый подходящий возраст, когда у детей уже сформировалось представление о дороге, автомобилях и пешеходах. В этом возрасте можно создавать более сложные уголки ПДД, в которых будут различные виды перекрестков, тротуаров, остановок. При организации сюжетных игр большую роль играет создание предметной среды. Для этого изготавливаются макеты с улицами, дорогами и перекрестками. К такому роду деятельности мы привлекаем родителей, делаем выставки. Из пластилина или теста для лепки ребята совместно с воспитателями и родителями изготавливают тротуары, светофоры, переходы. В дальнейшем макеты пригодятся для проведения занятий. Дети вместе с воспитателями будут разбирать ситуативные задачи на занятиях и в режимных моментах.

Воспитатель: Сугай Л.В.

«Чудесные превращения ремня»

 

 

 

 

 

 

В настоящее время проблема защиты детей от жестокого обращения и насилия становится все более актуальной. Мы решили внести пусть и небольшой, но всё же вклад в борьбу с насилием и жестокостью. Поэтому в рамках акции «Не ремень, а пряник» с родителями воспитанников средней группы «Котята» был проведён мастер-класс «Чудесные превращения ремня». «Изобретения» с использованием ремня, как символ поддержки мнения «Ремень – не наш метод воспитания», получились интересные, полезные. Все работы отличаются оригинальностью замысла, художественной выразительностью. Благодарим всех участников за творчество и инициативу. Эта акция сплотила детей и родителей, заставила под другим углом посмотреть на вопросы воспитания. В завершении мероприятия ремни символично были поменяны на пряник.

Воспитатели группы «Котята»