Чтоб космонавтом стать!

12.04.2021

Знаете, каким он парнем был,

Тот, кто тропинку Звездную открыл?

Пламень был и гром, замер космодром,

И сказал негромко он.

Он сказал: «Поехали!», он взмахнул рукой,

Словно вдоль по Питерской, Питерской,

Пронесся над Землёй.

Н.Добронравов

12 апреля весь мир отмечает – День космонавтики.  Юрий Алексеевич Гагарин в 1961 году впервые поднялся в космос на корабле «Восток-1».  Его позывной «Кедр» узнали все жители нашей планеты. Люди нашей страны гордятся тем, что в космос первым полетел наш человек. Ипервая фраза Юрия Гагаринастала крылатой и знаменитой на весь мир: «ПОЕХАЛИ!». В средней группе «Котята» прошло тематическое мероприятие: «Чтоб космонавтом стать!». Ребята узнали, что  быть космонавтом – это не только почетно, это и очень трудно, надо быть смелым, решительным, настойчивым, добрым, отзывчивым, надо много знать, тогда тебя будут уважать и любить. Смотрели презентацию о Ю.А. Гагарине, обсуждали следующие вопросы: «Что было сложного в первых космических полетах? Какими качествами должен обладать космонавт? Хотите ли сами стать космонавтами?». Участвовали в спортивных играх: «Ждут нас быстрые ракеты»; «Космостарт»;  «Полёт в космос»; «Марсианские горы» – развивали ловкость, быстроту, силу, выносливость, внимание. Вдохновлённые ребята решили стать космонавтами и нарисовали ракеты, на которых полетят в далёкий космос: «Дорога к звёздам».

Педагоги средней группы «Котята»

С.Р.Рахимова,  С.А.Климентьева,  Е.А.Габдуллина

Посвящение в космонавты

Сегодня, 12 апреля 2021 года  состоялся  муниципальный  дистанционный интеллектуальный  марафон  для 102 воспитанников старшего дошкольного возраста детского сада, приуроченного к 60-летию полета Юрия Гагарина  в  космос. Восемь космических экипажей отправились  на выполнение увлекательных и сложных заданий. Итогом стало вручение удостоверений юного космонавта. Кто знает, может сегодня будущий покоритель космоса получил свою первую награду!?

 

День космонавтики

День космонавтики – великое событие в жизни нашей страны, поэтому важно сделать так , чтобы о нем знал абсолютно каждый ребёнок. Тема космоса всегда была интересна детям, поэтому педагоги никогда не оставляли её без внимания. Так, воспитанники группы «Журавлики» познакомились с информацией о первом полёте человека в космос, о планетах Солнечной системы, о Вселенной и о многом другом. Также ребята совершили виртуальный полёт в космическое пространство, сделанное своими руками,что конечно же не могло не оставить после себя чувства радости и восторга. Очень важно прививать детям чувство гордости и уважения к своей Родине и её культуре, осознание личной причастности к жизни страны. Ведь будущее нашего государства зависит от тех моральных и духовных ценностей, который каждый из нас вкладывает в своего ребёнка.

Здоровье детей

06.04.2021

В рамках проведения профилактических мероприятий «За здоровье и безопасность наших детей» в нашей группе «Журавлики» были проведены мероприятия, направленные на укрепление здоровья детей, развитие двигательной культуры, приобщение детей и родителей к здоровому образу жизни,  закрепление у детей понятия «здоровье». Использовались различные методы и приемы физкультурно-оздоровительной работы с детьми: утренние гимнастики, закаливающие процедуры,  физкультурные занятия, подвижные игры,  чтение и разучивание произведений художественной литературы о здоровом образе жизни:  К. Чуковский «Мойдодыр» А. Барто «Девочка чумазая» К. Чуковский «Доктор Айболит».  Познавательные беседы:  «Чтобы сильным, ловким быть, надо воду полюбить», «Кто нам помогает не болеть», «Зачем мы умываемся?», «О правилах поведения во время приема пищи», «О пользе свежего воздуха», «О здоровой пище», «Как надо закаляться», «Чистота и здоровье», «Как можно заботиться о своем здоровье».  Разнообразные дидактические игры: «Что полезно, а что вредно для здоровья», «Что хорошо, что плохо для организма».  Дети узнали много интересного и полезного,а также у них появился интерес и желание вести здоровый образ жизни.

За здоровый образ жизни

В рамках проведения массовой лыжной гонки «За здоровый образ жизни» 4 апреля, сотрудницы детского сада Дельфин приняли активное участие. Расстояние забега был 2 км. На старт вышло более 90 человек – от воспитанников детских садов до организаций. Весенняя погода, яркое солнце и хорошее настроение — это всё сопутствовало спортсменам на лыжне!!! Так держать!!!

Здоровый образ жизни дошкольника

В период с 29.03. по 02.04 2021 года в МБДОУ «Детский сад «Дельфин» была проведена акция «За здоровье и безопасность наших детей». В рамках данной акции были организованы и проведены различные мероприятия. Для родителей был подобран материал о здоровом образе жизни. Данные сведения были размещена в информационных уголках и в родительских чатах во всех возрастных группах детского сада. Для воспитанников старшей и подготовительных групп в бассейне детского сада прошла увлекательная спартакиада «Водный волейбол».  Спортсмены испытывали массу положительных эмоций, когда удавалось «забить гол» команде противника. Все команды показали отличный результат. Ребята и родители старшей средней и подготовительных групп приняли участие в конкурсе рисунков на тему «В здоровом теле — здоровый дух». Активное участие в данном конкурсе приняли группы «Белочки» и «Чайки». Группы «Котята», «Светлячки», «Синички», «Стрекозы», «Журавлики», «Ласточки» приняли участие к конкурсу стенгазет на тему «Формирование здорового образа жизни в семье и детском саду». Лучшие работы были отмечены грамотами. Для ребят подготовительных групп прошло спортивное мероприятие «Путешествие в Спортландию», на котором дети участвовали в различных спортивных конкурсах и эстафетах. В период проведения акции ребята активно играли в подвижные игры на свежем воздухе, результаты данного мероприятия были отражены в фото отчетах, предоставленных воспитателями групп. Педагог-психолог Курган Н.Н. провела в подготовительных группа тренинг на тему «Я здоровым быть хочу», на котором дети закрепили знания о способах улучшения своего эмоционального состояния и его положительного влияния на здоровье.   За время, проведенной акции, ребята получили заряд бодрости и хорошего настроения, а также дополнительные знания о необходимости ведения здорового образа жизни.

Социальный педагог: Ю.П. Еремина

Книга – наш друг!

Книга для детей  — это не только источник информации, сколько окно в новый мир, полный удивительных путешествий и открытий. Книга даёт знания, развивает мышление, воображение и речь, но самое главное – учит чувствовать, сопереживать и любить, отличать добро от зла.

В наш век информационных технологий книгам всё сложнее конкурировать с красочными компьютерными играми и мультфильмами. Увы, многие современные дети не любят читать и слушать сказки, рассказы, предпочитая книжному миру яркий мультипликационный фильм, который сразу показывает картинку целиком, не заставляя думать и фантазировать. Немалую лепту вносят и родители, которым проще отвлечь ребёнка мультиком, чтобы немного отдохнуть после работы или заняться делами по дому.

Международный день детской книги – отличный повод ещё раз вспомнить, какую важную роль играет чтение в жизни ребёнка. Воспитанники средней группы читали сказки Г.Х. Андерсена, играли в сюжетно – ролевую игру «Библиотека», организовали выставку – «Книга – наш друг», вспомнили о правилах обращения с книгой, учились создавать свои иллюстрированные книги. Совместно с детьми была проведена работа в книжном уголке «Заболела эта книжка», прививая тем самым любовь к книге и бережное отношение.

Родителям воспитанников были даны рекомендации о том, какие книжки лучше всего читать детям в этом возрасте, а также о том, как именно организовать чтение, чтобы оно проходило с удовольствием для всех.

Воспитатели группы «Котята» и «Ласточки»

БЕРЕГИТЕ ПТИЦ! БЕРЕГИТЕ ПРИРОДУ!

01.04.2021

Первого апреля вся планета отмечает Международный день птиц. Птицы дороги нам как часть чудесной природы нашей Родины. Их мелодичные, весёлые, звонкие песни, яркое оперение оживляют природу, вселяют в нас бодрость и радость. Этот день становится настоящим признанием любви к природе и к её крылатым представителям. В рамках этого мероприятия была проведена образовательная деятельность по познавательному развитию «Мы – друзья птиц». Ребята отгадывали загадки, составляли описательный рассказ про птиц по мнемотаблице. Совместно с детьми изготовили объёмные поделки красивых птиц, на прогулке организовали наблюдение за пернатыми и позаботились о друзьях наших меньших – покормили птиц.

По результатам проделанной работы ребята получили положительные эмоции от общего дела, у детей повысились знания о птицах и о природе в целом.

Воспитатели групп «Котята» и «Ласточки»

Здоровье и безопасность детей

Здоровье и безопасность детей — одна из важнейших целей семейной жизни. Безопасность дошкольника во многом зависит от того какие знания ему заложат родители в раннем детстве. Дети в возрасте до пяти лет не осознают всю опасность окружающего мира, не могут думать на перёд и живут только настоящим, не задумываясь о последствиях, к которым могут привести их действия. В этом возрасте очень важно обеспечить безопасность дошкольника и донести до него сведения о том, что следует анализировать свои действия и думать о последствиях. Безопасность дошкольника во многом зависит от общепринятых правил, но дети не понимают этих правил, придуманных взрослыми. Малыши не могут самостоятельно анализировать окружающий мир и пользоваться различными запретами в зависимости от ситуации. Например: каждый родитель объясняет своему ребенку, что с взрослыми надо разговаривать вежливо, при этом, оберегая ребенка, родитель запрещает разговаривать с незнакомыми взрослыми. В этот момент у дошкольника и возникает конфликт, ребенок не может понять и правильно применять эти 2 противоречивых правила: с одной стороны — со взрослыми нужно разговаривать вежливо, а с другой — не разговаривать со взрослыми. Безопасность дошкольника подвержена угрозе еще и потому что дети очень доверчивы, и их легко обмануть. Они не понимают, что такого плохого может им сделать взрослый человек, пусть даже не знакомый. В таких ситуациях нужно научить ребенка двум правилам, которые могут его обезопасить:

Правило 1: нужно сообщать родителям обо всех своих действиях.

Правило 2: научить его говорить слово «Нет! «.

Это можно рассмотреть на примере, если вашего ребенка будут звать куда-либо незнакомый человек. По правилу 1 он ответит: «Хорошо, но я сначала скажу родителям». Если его будут уговаривать, не рассказывать, то по правилу 2, он скажет: «Нет! Я должен сначала сказать родителям!» По своей сути, дети подвержены следовать и придерживаться различных правил. Ведь в дошкольном возрасте дети очень много играют, а в игре всегда должны соблюдаться определенные правила. Взрослые должны уметь убедить детей соблюдать элементарные правила безопасности, которые везде их ждут. Например, порядок в доме нужен не только для красоты, но и для безопасности. Если оставить на не положенном месте острые, колющие-режущие предметы, они могут стать причиной серьезной травмы, а электрические приборы, если с ним неправильно обращаться могут стать причиной пожара или ударить током. Так же, оставленное открытое окно является источником повышенной опасности для детей дошкольного возраста. По определению Всемирной организации здравоохранения, здоровье – это полное физическое, психическое и социальное благополучие, а не только отсутствие болезней и физических дефектов. В дошкольном детстве закладывается фундамент здоровья ребёнка, происходит его интенсивный рост и развитие, формируются основные движения, осанка, а также необходимые навыки и привычки, приобретаются базовые физические качества, вырабатываются черты характера, без которых невозможен здоровый образ жизни.  Забота о развитии и здоровье ребёнка начинается с организации здорового образа жизни в семье. Здоровый образ жизни – это и благоприятный эмоциональный климат в семье, дружелюбное, доброжелательное отношение родителей друг к другу и к ребёнку; это и правильно организованное рациональное питание, и использование движений, физических упражнений на воздухе, и достаточная трудовая активность, и, конечно, образцовое поведение взрослых. Для того чтобы ребёнок был здоров, необходимо привить ему здоровый образ жизни. Несколько советов родителям для детей к здоровому образу жизни.

1. Ребёнку необходим спокойный, доброжелательный психологический климат. Обстановка, в которой воспитывается ребёнок, психологический климат в семье имеют огромное влияние на состояние физического и психического здоровья ребёнка. В комфортной ситуации развитие ребёнка идёт быстрее и гармоничнее. Он впитывает в себя всё позитивное, что его окружает. И это делает его сильным, счастливым и уверенным в себе человеком.

2. Взрослые должны не только охранять детский организм от вредных влияний, но и создавать условия, которые способствуют повышению защитных сил организма, его работоспособности. И важным здесь является правильно организованный режим дня, который обеспечивает уравновешенное, бодрое состояние ребёнка, предохраняет нервную систему от переутомления, создаёт благоприятные условия для физического и психического развития ребёнка.

3. Детям для полноценного роста и развития необходимо рациональное питание. Рациональное питание оказывает благоприятное влияние на физическое и нервно-психическое развитие детей, повышает сопротивляемость организма к заболеваниям. Важно, чтобы питание было хорошо сбалансировано.

4. Для укрепления здоровья эффективны ходьба и бег, которые предохраняют организм от возникновения болезней. Они обладают выраженным тренирующим эффектом и способствуют закаливанию организма. В результате закаливания организм приспосабливается к меняющимся условиям окружающей среды.

5. У детей важно формировать интерес к оздоровлению собственного организма. Чем раньше ребёнок получит представление о строении тела человека, узнает о важности закаливания, движения, правильного питания, сна, тем раньше он будет приобщен к здоровому образу жизни.

С самого рождения взрослые опекают своего малыша, стараются, чтобы ему было комфортно и безопасно, чтобы у него было крепкое здоровье. Конечно, ребёнок всегда нуждается в охране здоровья со стороны взрослых, но и ребёнка надо приучать самому заботиться о своём здоровье.

 Социальный педагог Еремина. Ю.П.

Информация предоставлена с интернет — источников