Игры и упражнения по развитию артикуляционной моторики

Одним из показателей успешного речевого развития детей третьего года жизни  являются сформированные навыки правильного звукопроизношения. Для этого ребёнку необходимо научиться управлять органами артикуляционного аппарата, уметь слышать себя и окружающих. Тренировка органов артикуляции, особенно с детьми раннего возраста, осуществляется в игровой форме. Ребёнок, увлекаясь игрой,  не замечает, что его учат. А это значит, что процесс развития артикуляционной моторики будет протекать активнее, быстрее. Главное условие эффективности этой работы – положительный эмоциональный фон занятий, интрига игры. Наибольший отклик у детей находят упражнения-пантомимы («Покажите, как лягушки улыбаются»), упражнения в комбинации с движениями («Фонетическая ритмика»), упражнения с опорой на картинный материал.

Игры и упражнения для развития артикуляционной моторики, читать

Развивающие игры и упражнения для детей 2-3 лет

В 2–3 года ребенок проходит неповторимый жизненный этап: он уже многое умеет, новые навыки и знания осваивает с огромной скоростью, активно учится говорить. А к 3 годам он войдет в кризисный период – будет учиться осознавать себя как самостоятельную, взрослую, социальную личность. И родителям важно помогать малышу в развитии важных сфер его деятельности. А лучший способ сделать это – игровой.

Игры для развития детей раннего возраста, читать;

Развивающие игры для детей 2-3 лет, читать

Добро пожаловать в центр игровой поддержки малышей

Проблема адаптации ребенка раннего дошкольного возраста к изменяющимся социальным условиям в современном обществе очень актуальна и значима. При поступлении в дошкольное образовательное учреждение практически все дети переживают адаптационный стресс. Резкий переход малыша в новую социальную ситуацию и длительное пребывание в стрессовом состоянии могут привести к эмоциональным нарушениям или замедлению темпа психофизического развития. С целью профилактики таких явлений в период привыкания малыша к новым социальным условиям, на базе детского сада «Дельфин» был организован центр игровой поддержки «Здравствуй, малыш!». Дети раннего возраста эмоциональны и впечатлительны, им свойственно быстро заражаться сильными, как положительными, так и отрицательными эмоциями взрослых и сверстников, подражать их действиям. Эти возрастные особенности и легли в основу организации игрового взаимодействия специалистов (воспитатель, педагог-психолог, музыкальный руководитель) нашего центра с малышами. Центр игровой поддержки дает детям хорошую возможность, общаясь и играя со своими мамами и сверстниками, приобрести необходимые навыки и умения. Организуя взаимодействие с малышами, специалисты используют разнообразные здоровьесберегающие и игровые технологии, дидактические пособия, музыкальное сопровождение, яркие атрибуты, спортивное оборудование.
Современным родителям также необходима помощь в организации досуга и развивающего взаимодействия со своими детьми в условиях семьи. Специалисты центра помогают им найти правильный подход к воспитанию малыша, организовать с ним полноценное общение. Такое комплексное взаимодействие не только развивает малыша, но и обеспечивает ему чувство психологической защищенности и доверия к окружающему миру. Мы надеемся, что дети, посещающие игровой центр, перешагивая порог дошкольного учреждения, будут не бояться, а удивляться и восхищаться всему новому и с уверенностью шагнут к нам навстречу.
Мы ждем вас, мамы и малыши, каждый понедельник в 11-00 ч. в центре игровой поддержки!

Консультативная помощь

Развитие речи ребенка с ранних лет, читать;

Игры с бытовыми предметами, читать;

Как подготовить ребенка к посещению детского сада, читать;

Льготы родителям, воспитывающие детей инвалидов, читать;

Воспитываем ребенка с раннего возраста, читать;

Особенности организации питания детей, читать;

Режим дня дошкольника, читать.

Положение о консультативном пукте

Положение о консультативном пункте по оказанию ранней помощи детям от 0 до 3 лет, читать;

Программа по оказанию ранней коррекционной (психолого-педагогической и  консультативной) помощи детям от 0 до 3 лет, читать;

Алгоритм предоставления услуг по оказанию ранней коррекционной (психолого-педагогической и консультативной) помощи детям от 0 до 3 лет, читать.