Шашки- игра для ума

Шашки — это увлекательная игра и верно служит людям не только для развлечения, но и для развития умственных и аналитических способностей. Она требует от играющего усиленной деятельности мысли, изобретательности и сообразительности, способствует развитию памяти и внимания. Получат ли пользу детишки, играя в шашки зависит всецело от них самих. Моя задача, как руководителя состоит лишь в том, чтобы обучить их техническим моментам, основам игры. Я даю им толчок в этот удивительный и уникальный мир шашек, в котором, в будущем, я надеюсь, они смогут показать себя как профессионалы. Спустя всего несколько месяцев занятий, ребята уже имеют казалось бы, незначительные для нас с вами, но очень важные для них успехи.

Кучува Н.К.

Одарённость, трудолюбие и результаты

Одной из приоритетных задач современного образования является создание условий, помогающих распознать одаренных детей, а также способствовать реализации их потенциальных возможностей. Одарённость рассматривается как системное, развивающееся в течение жизни  качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких или даже незаурядных результатов в одном или нескольких видах деятельности.

В детском саду «Дельфин» функционируют кружки дополнительного образования воспитанников. Они имеют разную направленность, но все созданы для поддержки индивидуальности, а также развития способностей каждого  ребёнка. Одним из таких кружков является изобразительная студия «Разноцветная планета».  Основной целью деятельности  является создание благоприятных условий для творческого самовыражения воспитанников в изобразительной деятельности. Каждый из них имеет огромный творческий потенциал, который будет раскрываться по мере взросления и при поддержке педагогов.

Немаловажным аспектом работы, является тот продукт творчества, который создаёт ребёнок своими руками. Для автора важна оценка сверстников, родителей, педагогов. Именно поэтому все готовые рисунки становятся доступны для рассматривания на выставке «Мир глазами детей» в фойе детского сада. Кроме того, часть наиболее выразительных работ всегда принимает участие в конкурсах различного уровня. Всё это, и выставки, и конкурсы раскрывают творческий потенциал воспитанника,  повышают самооценку, вносят в его жизнь новые знания, умения и яркие эмоции. Конкурсы – это доступный и мирный способ для соревнования с другими в определенной области интересов, возможность почувствовать дух здорового соперничества, понять, что  всё зависит только от него самого, от его усилий и трудолюбия.

Начало 2020 года стало для наших ребят вполне успешным: международные, всероссийские и городские творческие конкурсы принесли в портфолио наших воспитанников дипломы победителей разной степени.

Вот мероприятия и имена наших героев:

  • Международный творческий конкурс «Сундучок Деда Мороза»:

Дипломы победителя – 1 место — Каримуллина Ангелина и Поликарпова Полина;

  • Международный творческий конкурс «Символ года»:

Диплом победителя–2 место – Рехтина Анастасия;

  • Международный творческий конкурс «Когда часы двенадцать бьют»:

Диплом победителя–2 место — Комкова Кира;

Диплом победителя — Поликарпова Полина;

Дипломы призёра  —   Неук Вероника, Багрин Артём;

  • Всероссийский творческий конкурс

«Новогодние фантазии» Образовательного портала «НИКА»:

Дипломы победителя – Огуенко Ева, коллективная работа творческого объединения «Разноцветная планета»;

Дипломы призёра  —   Поликарпова Полина, Неук Вероника;

  • Всероссийский творческий конкурс «Зимняя сказка»

Дипломы призёра  —   Каримуллина Ангелина, Комкова Кира;

  • Городской конкурс «Новогодний сюрприз»:

1 место – Комкова Кира;

2 место — Поликарпова Полина;

Дипломы участников – ещё четыре воспитанника.

Желаем дальнейших творческих успехов всем нашим необыкновенно одарённым и трудолюбивым ребятам!

 Воспитатель – Ибрагимова Е.Ю.

 

Добро пожаловать в центр игровой поддержки малышей

Проблема адаптации ребенка раннего дошкольного возраста к изменяющимся социальным условиям в современном обществе очень актуальна и значима. При поступлении в дошкольное образовательное учреждение практически все дети переживают адаптационный стресс. Резкий переход малыша в новую социальную ситуацию и длительное пребывание в стрессовом состоянии могут привести к эмоциональным нарушениям или замедлению темпа психофизического развития. С целью профилактики таких явлений в период привыкания малыша к новым социальным условиям, на базе детского сада «Дельфин» был организован центр игровой поддержки «Здравствуй, малыш!». Дети раннего возраста эмоциональны и впечатлительны, им свойственно быстро заражаться сильными, как положительными, так и отрицательными эмоциями взрослых и сверстников, подражать их действиям. Эти возрастные особенности и легли в основу организации игрового взаимодействия специалистов (воспитатель, педагог-психолог, музыкальный руководитель) нашего центра с малышами. Центр игровой поддержки дает детям хорошую возможность, общаясь и играя со своими мамами и сверстниками, приобрести необходимые навыки и умения. Организуя взаимодействие с малышами, специалисты используют разнообразные здоровьесберегающие и игровые технологии, дидактические пособия, музыкальное сопровождение, яркие атрибуты, спортивное оборудование.
Современным родителям также необходима помощь в организации досуга и развивающего взаимодействия со своими детьми в условиях семьи. Специалисты центра помогают им найти правильный подход к воспитанию малыша, организовать с ним полноценное общение. Такое комплексное взаимодействие не только развивает малыша, но и обеспечивает ему чувство психологической защищенности и доверия к окружающему миру. Мы надеемся, что дети, посещающие игровой центр, перешагивая порог дошкольного учреждения, будут не бояться, а удивляться и восхищаться всему новому и с уверенностью шагнут к нам навстречу.
Мы ждем вас, мамы и малыши, каждый понедельник в 11-00 ч. в центре игровой поддержки!

С 07 по 11 марта на базе МБДОУ ДС «Дельфин» оказывались образовательные услуги по программе дополнительного профессионального образования: «АВА – инструктор». Курсы проходили под руководством научного сотрудника НГУ, поведенческого аналитика Новосибирского национально -исследовательского государственного университета Трубицыной Анной Николаевной и психологом, АВА – инструктором Теедемаа  Анастасией.  Практические курсы проходили совместно с детьми и педагогами из детского сада «Дельфин» и педагогами из школы №6.  Практические занятия, лекции и тренинги преподавателей были очень интересные и познавательные. Анна Николаевна познакомила педагогов с применением процедур Прикладного анализа поведения (АВА – терапия). В конце обучения педагоги успешно прошли тестирование по пройденному курсу.

 

Путешествие в мир загадок

В «ДС «Дельфин» 27 апреля состоялись литературные посиделки творческой группы «Логоша» с детьми подготовительных групп в количестве 9 детей по теме «Путешествие в мир загадок». Посиделки прошли под слоганом: «Говорим всегда красиво, смело и неторопливо. Мы загадки сочиняем, рифму подбираем. И друг другу помогаем». Путешествие в мир загадок у ребят стимулирует мыслительную активность, возбуждает у ребёнка желание думать, вращаться в круговороте мыслей, логических задач. Дети с большим интересом сочиняли загадки, искали отгадки, подбирали рифму к словам, все было увлекательно, удивительно, интересно и азартно. Это позволило ребятам укрепить положительную самооценку, уверенность в себе и чувство удовлетворенности от достигнутых успехов. Они поделились фольклорным творчеством с другими детьми и своими родителями.

                                                                                                             Лукьянова Е.И.