Всероссийская Линия помощи «Дети Онлайн»

19.05.2020

Это служба телефонного и онлайн консультирования по проблемам безопасного использования сети Интернет и мобильной связи для детей, подростков, родителей и работников образовательных и воспитательных учреждений. Перейти на сайт.

15 мая — Международный День семьи

16.05.2020

15 мая отмечается замечательный праздник «Международный День семьи».  Этот праздник позволяет нам лишний раз задуматься о важности семьи. Семья нужна каждому человеку — это теплый дом, жена и муж, дети и родители, дедушки и бабушки, любовь и забота, печали и радости, традиции и привычки, общие интересы.

С 15 по 23 мая 2020 года в городе Муравленко проходит городской онлайн — фестиваль «Семья». От МБДОУ «ДС «Дельфин»  принимает участие многодетная, дружная  семья Калининых. Желаем участникам творческих успехов и победы в конкурсе.

Берегите своих детей!

15.05.2020

Воспитывать детей сложно, но очень важно сохранить доверительные отношения с ребенком. На специализированные «телефоны доверия» чаще всего люди обращаются по поводу отношений в семье. Вторая по числу звонков тема – вопросы психического и физического здоровья. На третьем месте – звонки от детей, подвергающихся жестокому обращению со стороны родных, старших ребят. Практически для каждого родителя — рождение ребенка самое значимое и дорогое событие в жизни. Но как часто взрослые бывают не сдержаны, раздражаются, а самым распространённым методом воспитания становится крик и шлепки. Отрывок из стихотворения Э. Асадова – своеобразное напоминание нам.
Берегите своих детей,
Их за шалости не ругайте.
Зло своих неудачных дней
Никогда на них не срывайте.
Не сердитесь на них всерьез,
Даже если они провинились,
Ничего нет дороже слез,
Что с ресничек родных скатились…

Воспитатели группы «Светлячки» Е.Н. Кабирова, Л.Н. Шинкаренко

15 мая — Международный день семьи!

Семья — надёжный тыл и крепость,
Фундамент в ней — любовь и верность.
Живите весело и дружно,
Пусть будет в доме всё, что нужно.
Достаток, радость и уют,
Пусть понимают вас и ждут.
Мы сейчас все переживаем неспокойное и не совсем привычное для нас время. Но несмотря на это родители наших воспитанников стараются организовать досуг ребенка с пользой, чтобы всем членам семьи было максимально комфортно. В течение дня малыши вместе с родителями лепят, рисуют, устраивают семейное чтение, организовывают тематические домашние вечеринки и просмотр любимых мультфильмов. Всех поздравляем с праздником! Желаем тепла и уюта!
Воспитатели группы:Рахимова С.Р.  Кучува Н.К.

# дтдрядом — 8-800-2000-122

17 мая в Российской Федерации традиционно отмечается Международный день детских телефонов доверия. Телефон доверия для детей, подростков и их родителей с номером 8-800-2000-122 создан Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации в 2010 году в рамках общенациональной информационной кампании по противодействию жестокому обращению с детьми.

На единый общероссийский телефон доверия для детей, подростков и их родителей 8-800-2000-122 уже поступило более 8 млн. звонков. Обратиться к психологам-консультантам телефона доверия за психологической  поддержкой любой ребенок, подросток или родитель может бесплатно и анонимно.

Счастливым должен быть каждый ребенок!

В рамках Общероссийского дня детского телефона доверия, с целью развития системы защиты прав детства и укрепления детско-родительских отношений, защиты детей от жестокого обращения, с родителями и воспитанниками второй младшей группы «Котята» прошла беседа на тему: «Счастливым должен быть каждый ребенок».

Мероприятие, направлено на информирование о деятельности телефона доверия и для чего он необходим. Малышам в доступной форме рассказали, что у каждого ребенка, как и взрослого, возникают сложности и проблемы, вопросы. Даже супергерою нужна помощь, он может позвонить и попросить, чтобы оказали ему помощь.

Предложили игры «Добрый волшебник», «День помощника», в такой игре ребенок получает бесценный опыт общения с разными людьми, когда нужно в проблемной ситуации проявить уступчивость, оказать помощь другу.

Воспитатели группы «Котята»

 

Самое главное в жизни ребенка — СЕМЬЯ

Ваше собственное поведение – самая решающая вещь. Не думайте, что вы воспитываете ребенка только тогда, когда с ним разговариваете, или поучаете его, или приказываете ему. Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни, даже тогда, когда вас нет дома.А.С.Макаренко

Воспитание подрастающего ребёнка было важной проблемой на протяжении всего процесса развития человеческого общества. Первоначально оно сводилось к передаче накопленного опыта, знаний, необходимых для существования и выработке соответствующих навыков.

В настоящее время всё больше учёных, педагогов, психологов признают: всё, что есть в ребёнке, — и плохое, и хорошее — он берет из детства. Нельзя недооценивать влияние среды, окружающих людей на маленького человека, и особенно велико воздействие самых близких, составляющих непосредственный круг общения.

Маленький ребенок воспринимает мир глазами взрослых – его родителей. Папа и мама формируют детскую картину мира с самой первой встречи со своим малышом. Сначала они выстраивают для него мир прикосновений, звуков и зрительных образов, затем – учат первым словам, затем – передают свое ко всему этому отношение.

Семья формирует следующие потребности: в заботе о близких, любви к ним; в общении; в разумном потреблении материальных благ; в самовоспитании и самосовершенствовании; в честности, чистосердечности, правдивости; в исполнении по убеждению, привычке и чувству долга любого труда.  Авторитет родителей поддерживается их педагогическим тактом. Он выражается в умении найти наиболее близкий путь к чувствам и сознанию детей, выбрать эффективные воспитательные меры воздействия на их личность, учитывая возрастные и индивидуальные особенности, конкретные условия и обстоятельства.

Основа поведения ребенка- это его привычки. Следите за тем, чтобы у него образовались добрые, хорошие привычки и не возникали плохие. Научите его различать добро и зло. Учите его любить свой дом, свою семью, добрых людей, свой край. Важнейшей привычкой для него должно стать соблюдение режима дня. Выработайте вместе с ним разумный режим дня и строго следите за его выполнением.

Психическое развитие ребенка, формирование его личности в большой степени зависит от стиля семейного воспитания. Нормальный стиль- это демократический, когда детям предоставляется определенная самостоятельность, когда относятся к ним с теплотой и уважают их личность. Конечно, необходим некоторый контроль за поведением и учением ребенка с целью оказания им помощи в трудных ситуациях. Но важнее способствовать развитию у него самоконтроля, самоанализа и саморегуляции своей деятельности и поведения. Не оскорбляйте ребенка своими подозрениями, доверяйте ему. Ваше доверие, основанное на знании, будет воспитывать у него личную ответственность. Не наказывайте ребенка за правду, если он признался в своих ошибках сам.

Приучайте ребенка заботиться о младших и старших в семье. Мальчик пусть уступает девочке, с этого начинается воспитание будущих отцов и матерей, подготовка счастливого супружества.

Следите за здоровьем ребенка. Приучайте его заботиться самому о своем здоровье, о физическом развитии. Помните, что ребенок переживает в той или иной форме возрастные кризисы.

В каждом доме, в каждой семье складываются свои правила, традиции — это не только семейный уклад, но и отношения, которые складываются между членами семьи. Если семья фиксирует традиции для самих себя как обязательные, то они могут сослужить неплохую службу.

Главное в детстве – чтобы оно у ребенка было. Старайтесь знать меру: чрезмерно строгие правила, по которым живет семья, не оставляющие детям никакой «свободы маневра», перенапрягают детскую психику. Старайтесь чтобы ребёнок не чувствовал недостатка в любви и разнообразия впечатлений, но не терзайтесь, если вы не в состоянии выполнить все его просьбы и желания.

Слова и поступки взрослых, обращенные к детям, должны быть ласковыми и основанными на чувстве любви. Взрослые нередко чувствуют, действуют и разговаривают с детьми так, как будто не рады им. В этом случае дети воспринимают подобные обращения буквально так: «Я плохой, и меня здесь не ждали».

А поток радостных, приветливых слов интерпретируется ребенком следующим образом: «Я хороший, вокруг меня прекрасный мир, наполненный любовью». Такой взгляд поддерживает в ребенке веру в себя, подстегивает интерес к познавательной деятельности и стимулирует развитие способностей.

Подготовили: педагог – психолог Н.Н.Курган,  социальный педагг Т.В.Федотова

«Никто не забыт и ничто не забыто»

«Никто не забыт и ничто не забыто»-

Горящая надпись на глыбе гранита.

Поблекшими листьями ветер играет

И снегом холодным венки засыпает.

Но, словно огонь, у подножья – гвоздика.

Никто не забыт и ничто не забыто.

А. Шамарин

Ребята группы «Котята» поздравляют всех с Днём Победы🎉Рахимова С.Р. Кучува Н.К.